我的座右铭作文

有关我的座右铭作文范文

座右铭总是能激励一个人不断的前行，给人以力量，以下是小编整理的有关我的座右铭作文范文，欢迎参考阅读！

我的座右铭是“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”，我一直铭记着这句话是他让我度过了不少难关是他给予我不少的帮助。

记得四年级时，由于作业过多，我没有掌握正确的握笔姿势，拇指和食指总是交错着紧紧握住笔杆，日久天长，字写得也十分差劲。暑假时，我下定决心要改掉这个坏习惯，不了爸爸却给我泼 冷水：“我看你习惯已成自然，想改？难喽！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么，敢不敢打赌？100元！”“……行！赌就赌。”

第二天，我开始以正确的握笔姿势写字，但正向老爸说的，我就像浅碟子里的开水——没三分钟热度，写不了一会，我又换回了原来握笔姿势。这样反复几次，我大叫：“干不了！不干了！” 这时，爸爸正好经过我的房间说：“坚持不了了吧！”

被爸爸一激，我恍然想起自己的座右铭——“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”，我马上又坚持了下来，并在失败中积累经验教训。一个月后，我终于掌握了正确的握笔姿势，我欢 呼：“我成功了！”

当然，我并没有真的像爸爸要100元钱，因为通过这件事我真正悟到了“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”的道理。是我的座右铭激励了我，使我体验到了成功的喜悦，这不也正是 一笔小小的财富吗？

人生的旅途还很漫长，但我相信：只要我按照“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”这句话去做，就一定能成功！

“勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。”这句话，就是已陪伴了我四年的忠诚伙伴。

这四年多来，一直有这样一个道理支持着我：勤奋的人往往可以主宰时间，可以有充足的时间来干别的、有意义的事；而懒惰的人呢，则往往没有时间去干有意义的事。从而被时间主宰，最终一 事无成。

这句座右铭之所以能够成为我的“警钟”，是跟一件事有着密切的关系。

有一天晚上，我像往常一样放学回到了家。我把书包一扔，先是慢悠悠地吃着妈妈给我买的花生糕。吃完之后，又泡了一壶大红袍茶，然后又用我从深圳带回来的仿古代的酒杯，慢悠悠地一小杯 一小杯地品起茶来。最后，才开始写起了作业。并且在写了几道数学题后，又三心二意地拿起了一本《老夫子》漫画看了起来。看了好一会儿，我才又开始写起了作业，边写还边东张西望。一会儿看看 墙上挂着的琉璃环，一会儿又看看柜子上放着的雕工精美的“玉龟”。时间就这样被我一分一秒地白白浪费过去了。那晚，我打破了我做作业的最慢最晚的世界纪录：深夜十一点才写完。在这中间的当 儿，妈妈几次要检查我的作业进行签字，我都没写完。妈妈一怒之下惩罚了我，让我跪在地上一小时间！我一听，当场“晕倒”了，可也无理由可辩。那天晚上，跪完之后，我强力抵制住睡意，翻开一 本《名人名言录》看了起来。当我看到“勤奋的人是时间的主人，而懒惰的人是时间的奴隶。”这句话时，我的心猛然一顿。这不就是和我对号入座了吗，我整天这样懒懒散散，那是不行的呀。从此， 我便将这句话定为了自己的座右铭。从此，我的作业便不再拖拖拉拉，每天都在八点之前写完，再也没有、也不会再发生那天的情况了。

“勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。”这句话，我将终生铭记心间。

纵观世界有千百万句名言，却只有一句当选为我的座右铭。它就是：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。它自始至终注定了跟我走完这段人生的旅程。

困难就像弹簧一样，压得轻它就必定重新伸开，压得重它就必将永远屈服于你的手下。生活不也是这样吗？伦琴做过千百次试验，否则怎能发现X射线？更何况爱迪生每次都迎难而上，不然怎能发明灯泡 ？这些名人的做法都印证了我的座右铭。

有一次我从三楼吃完饭，心中美妙地想着怎样下楼看电视，于是，就迫不及待的对奶奶说：“下二楼吧。”没等同意就拿着钥匙窜了下去。这时背后隐隐约约听到喊声：“往左拧！”，但对我来说，就 是——一个耳朵进，一个耳朵出——没听进去。

到二楼了，我拿起钥匙插入锁孔中，向右一拧，理所当然的开不开了，我一见，忙往左拧，却照样拧不开。门娃娃似乎想故意找茬儿似的，纹丝不动，我就又用脚踹又用手拍，依然打不来。此时的我开 始打退堂鼓了：要不就别开了，这次有命运之神在作怪。另一边声音却响了起来：不行，难道你忘了自己的座右铭吗？遇到困难就应该迎难而上，不是退缩，这样只会使你变得更胆怯，困难则变得更强 大！想到这儿，我把钥匙重新赛回锁孔中，心想：来吧，我强困难弱，我弱困难强，对我来说只能是—我更强！我孤注一掷，将所有力气集中在这一波“攻击”上，看电视的目标实不实现，全在此一举 了。只听“咔嚓”一声，通往自由、潇洒、成功的大门打开了……

座右铭，你是时刻提醒我的忠臣，更是我亲密的好伙伴。命运将注定我和你一起度过这段人生的旅程。

在我成长的道路上，有一位“良师益友”。它时时刻刻鼓励着我前进，就像海上的灯塔一样，给我指引着正确的方向。这位“坚持就是胜利”也成了我的座右铭。

记得有一次，我在书房里写寒假里数学老师布置的奥数作业，刚开始时我过五关，斩六将，心里沾沾自喜，一边哼着歌一边写着，不久我便遇见了一只“拦路虎”。刚开始时我还有一点耐心，一分钟， 两分钟，三分钟，十分钟，二十分钟……半个小时过去了，我还是没有想出来，时间就这样一分一秒的过去，我有些不耐烦了，我一边敲脑袋一边说：“我怎么这么笨呀！这道题的突破口到底在哪呀！ ”

想一想，与其在这里出牢骚，倒不如去问一问我们家的“诸葛亮”——我的老爸。我跑到客厅，看见老爸正坐在沙发上看报纸，便大声地老爸说：“老爸，我这有道题想了半个小时也做不出来，都快把 大脑给想破了，做这道题真是废老劲了，您能过来看一下吗？”

这时，让我做梦也想不到的事发生了，老爸竟然不给我讲。我只好愁眉苦脸的回到了书房，哎，这个可是明天就要交的呀！怎么办呀，怎么办呀，急得我像热锅上的蚂蚁……

过了一会，心情渐渐平静下来，心想，不能急燥，一定得想出办法来。既然搬救兵这条路是走不通了，只好自己来解决了，我冥思苦想，按照前面的方法继续计算，还是做不出来，简直就是“愚木脑袋 不开窍呀”！这时我想起了班里的那些奥数高手，去问一下他们，不行就把他们的答案一抄不就行了吗？可又一想，这样有意思吗？任务是完成了，但我又学到了什么呢？该不会还是不会，一点效果都 没有。

这时，我猛然间想起了我的座右铭——“坚持就是胜利”。我一步一步的推理，终于算出了这道题，当时的喜悦只有我自己能体会，是我的座右铭给了我力量，看来，座右铭对我们来是多么的重要，是 我们成长路上的“良师益友”！

一个人再怎么聪明，只要骄傲了，就不会取得好成绩。二年级我的英语全年都保持着100分，我有点骄傲。以前，每当爸爸提醒我要多读读课文、听听录音时，我都照办。可这时再听这些话时，我却总是 不屑一顾地说：“读完了，读那么多遍干什么！”或者不耐烦地说：“听过了。你还这样要求我？我这种水平听一遍就会了。”爸爸让我练练单词，我却说：“我看一遍就会了，不用再练习了。”结果 三年级一考试得了89分，有一道题是因为字母记错了，把phone记成了plone，还有几道没听懂题意，听力题被扣了好多分。看起来骄傲使人落后这句话没有错。

只要一个人谦虚好学，不断改正自己的错误，就一定会有所进步。孔子说三人行必有我师就是这个意思。二年级时，王子瑜在班上作文很好，我的作文却成绩平平。我请教他有什么秘诀，他告诉我写作 文要认真观察、生动形象、善于修辞。有一次，老师布置了一篇作文，名叫《鸡蛋浮起来了》，我发现水里加盐后是鸡蛋的大头先浮起来，我把这些写进作文，被评为真好。还有《快乐的中秋节》，我 抓住对人物的神态描写，加入了“不紧不慢”、“不甘示弱”、“抓耳挠腮”、“从容不迫”等一些词，得到了真棒，被老师评为好词；还有，我抓住月亮圆、白、美三方面特点，写了一个排比句，也 被老师评为好句。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我受益匪浅，常常提醒我不能因为一点小事而骄傲。我要它永远记在我心中。

“精诚所加，金石为开”出自南朝宋·范晔《后汉书·广陵思王荆传》的一句名言。它的意思是：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，用来比喻只要认真干一件事，就有意想不到的成果。

我选这个座右铭，是因为有时候不是太认真，我想让它激励我，让我养成好的习惯。

记得有一次，我放学回家，给妈妈打电话问完作业，就准备去写。这时，我的“坏念头”来了，它说：“你去玩会儿吧，反正作业也不多，妈妈不知道！”我便去玩了，玩得正高兴呢，碰到妈妈回来了 ，妈妈问我：“写完作业了吗？”我吓了一跳，出了一身冷汗，结结巴巴地说：“完……完了。”结果是，到晚上11点也没写完，妈妈生气，我也难受，我后悔死了！

第二天，我回到家，忍不住又想玩的时候，看到了桌子上的座右铭，它发话了：“你想还去玩啊，先做完作业吧！昨天的教训不能再有了，要养成好习惯啊！”我想了想，点了点头，回到桌子上，先完 成作业。妈妈回来了，检查了作业，这次我完成的又快又好，妈妈表扬了我。

以后，我要时刻提醒自己，认真地做事、认真学习，就会有收获、不断进步。这句座右铭，让我慢慢养成好习惯，我一定会把你记在心里！

“书出有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这名流传千古的名言，我一直牢记在心，它永远是我学习的座右铭。

记得三年级上半学期，有一次单元测试，我因为在那段时间的每一个晚上，我总爱看杂书、看电视，许多概念都一知半解，因而上课总是打不起精神。到了考试前的晚上，老师让我们回家认真复习，可 我还是我形我素，照看杂书和电视，第二天上午考试时，当我拿到试卷一看，傻了眼，许多题虽然是课本上的，因我概念不熟，只能绞尽脑汁，尽自己的努力才做完。到了下午，我拿到批好的试卷一看 ，只得七十几分，看着那鲜红的七十几分，我好后悔，好伤心，不争气的眼泪扑籁籁地往下掉，这分数怎么对得起老师，对得起父母！我不怨天，也不怨人，只怨我自己太不懂事了，图一时舒适和潇洒 而放松了学习。这天，我回到了家，把分数告诉了妈妈，还拿出试卷让妈妈签字，妈妈看了试卷叹了口气，摇了摇头，语重心和地对我说：“书出有路勤为径，学海无涯苦作舟。”它告诉我们读书来不 得半点偷懒和骄傲，这书像山一样，只有不怕艰难，勇于攀登，方可有路；知识如浩瀚的海洋，只有将苦当作前进的舟子，才能驶向知识海洋的彼岸。孩子，将来学习的征途还长着呢！不愿付诸行动去 学习，不用辛勤的汗水去浇灌它，怎么行？“听了妈妈的一番话我如梦初醒。接着我先把错题抄下来，然后把会改的题改好，不会得题去请教爸爸、妈妈、老师和同学。从那天起我一改往日的坏习惯， 上课专心听讲，不懂得的题及时向老师、同学请教；做作业时总能主动及时完成后才回，其它各科作业，我也能认真完成，除此之外，我还能提前预习各门功课，并完成妈妈买的AB卷，在做题遇到困难 时，不轻易去请教别人，而是自己动脑筋，尽量自己解决。经过一个多月的努力，又迎来了第二次单元测试，在这次测试中，我考试时，认真审题、仔细答卷，考完后还能认真检查。由于我认真对待这 次考试，所以在第二次单元测试中，我的成绩得到了提高。

”书出有路勤为径，学海无涯苦作舟。“这名话将永远作为我学习的座右铭，它将永远激励我刻苦学习，去攀登科学的高峰。

大家都有自己的座右铭吧！但是你知道座右铭是用来干什么的吗？不知道的话，就让我给你们说说吧！座右铭就是用来激励或者提醒自己的格言警句。我当然也有自己的座右铭。我的座右铭就写在我的 语文书上的第一页。每当我翻开书看到座右铭的时候，就会感觉到有一股神秘的力量，而且还会感觉到有点”饿“，需要补充一点”面包“了。这时，我就会打开”面包柜“，寻找”新鲜面包“来解解 ”馋“。

哦，只顾说”吃“了，忘了告诉你们我的座右铭了。言归正传，我的座右铭就是高尔基说的一句话：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。“我非常喜欢我的这个座右铭，他已经陪我走过了五个春 秋——小学一年级到现在五年级。这个座右铭的意思就是：我看书的时候，那种汲取精神营养的感觉，就像饥饿的人在享受美味吃面包一样。我用他来激励自己一定要多读书，好读书，读好书，就像吃 面包一样，把书中的智慧都”吞“下去。

我的这个座右铭他可不是摆设，他是有魔力的呀！它时刻在激励着我畅游书海，享受阅读的快乐，沿着人类进步的阶梯在步步攀登。我正是因为有这样一个座右铭，才会养成今天以书为伴的好习惯，才 会有了今天的智慧和收获。

有一天，我晚上很晚才回家，写完作业已经快10点了。我准备收语文书时，无意间发现了我的座右铭，这时我才忽然想起我今天还没有读书半小时呢！现在已经10点了，这么晚了，该睡觉了。怎么办？ 告诉爸爸，免不了要挨顿骂。我眉头一皱，计上心来，今天我就使出瞒天过海之计，上演一出”窃读记“，既读书了，又不用听爸爸的唠叨。我嘿嘿一笑，为自己的高招妙计暗自赞叹。我假装给爸爸道 了晚安，上床、关灯、睡觉。直到我听到我的门吱扭一下关住了，我才又偷偷把台灯开开，又悄悄从书柜里拿出一本《骆驼王子》，津津有味的读了起来。可是读着读着着了迷，竟不知不觉忘了时间。 直到老爸来看我睡的怎样，才揭穿了我的”阴谋“。

有了这个座右铭，我的读书量大大增加，我在博客上也天天穿梭于文章的海洋，正因为我每天吃了很多”面包“，增加了很多营养，所以才能在校讯通”书香班级“活动中荣获”阅读天使“称号。

读书，给了我智慧，让我的成绩节节高升；读书，给了我知识，让我的语言更加丰富多彩；读书，给了我快乐，让我每天喜笑颜开！

我爱读书，我爱我的座右铭。

我的座右铭作文